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Date
2023-11-03
Author
Cuadros Sánchez, Eduard Enrique
Mejía Muñoz, Mauricio
Sierra Ramírez, María Milena
Wen, Jing
Advisor
Jaimes Castañeda, Martha Cecilia
Visibilización de las barreras educativas y sociales que afectan a los niños venezolanos en Bogotá – Colombia
Gestores bibliográficos
Metadata
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Visibilización de las barreras educativas y sociales que afectan a los niños venezolanos en Bogotá – Colombia

URI:
http://hdl.handle.net/10882/13132
Abstract(es):
El siguiente trabajo presenta cómo la migración de las comunidades venezolanas a territorio colombiano ha afectado profundamente a los niños que se encuentran en una edad escolar debido a este flagelo que determinan sus padres buscando mejorar su calidad de vida. Se estima que más personas a diario sufren este desplazamiento el cual es uno de los más notorios en la región latinoamericana y donde los pequeños debido a la falta de políticas públicas y programas efectivos para gestionar la migración han sufrido brechas en relación a la educación y al fenómeno social que les impide en muchos casos cumplir con una jornada escolar, ya que deben estar trasladándose de un lugar a otro. No obstante, este estudio plantea los desafíos que enfrentan los niños venezolanos para adaptarse y acceder a la educación en un contexto extranjero especialmente en la ciudad de Bogotá, ya que la educación en nuestro territorio se considera como un derecho fundamental.
Abstract:
The following work presents how the migration of Venezuelan communities to Colombian territory has deeply affected children who are of school age due to this scourge determined by their parents seeking to improve their quality of life. It is estimated that more people suffer this displacement every day, which is one of the most notorious in the Latin American region and where children, due to the lack of public policies and effective programs to manage migration, have suffered gaps in relation to education and employment. social phenomenon that in many cases prevents them from completing a school day, since they must be moving from one place to another. However, this study raises the challenges that Venezuelan children face in adapting and accessing education in a foreign context, especially in the city of Bogotá, since education in our territory is considered a fundamental right.
Collections
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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