Characterization and evaluation of the entrepreneurship initiatives of the students of the MBA programs in Bogotá D.C.

Abstract

El tema del Emprendimiento ha tomado cada vez mayor presencia en los programas de Maestría en Administración y son varias las universidades que impulsan ese desarrollo empresarial desde el interior de las aulas. Sin embargo, surge la inquietud de qué tan relevante ha sido el estudio del Emprendimiento en la generación de iniciativas empresariales entre los estudiantes de los programas de MBA. Este trabajo presenta un estudio, análisis e investigación sobre la caracterización de las iniciativas de emprendimiento que han surgido de los programas de MBA ó Maestría en Administración en las universidades de Bogotá D.C. en las cuales se imparte este programa, considerando el período de tiempo entre los años 2010 y 2015. Se realiza un análisis de la importancia del Emprendimiento en distintos ámbitos, especialmente en el académico, y su incidencia en la economía, tanto a nivel nacional como internacional, para lo cual se analiza información de fuentes secundarias, realizando un estudio de carácter descriptivo.

The topic of Entrepreneurship has taken an increasing presence in the Master of Administration programs and there are several universities that promote this business development from inside the classrooms. However, there is a concern about how relevant the study of Entrepreneurship has been in the generation of business initiatives among students of MBA programs. This document presents a study, analysis and research on the characterization of the entrepreneurship initiatives that have emerged from the MBA or Master of Administration programs at the universities of Bogotá D.C. in which this program is taught, considering the time period between 2010 and 2015. An analysis is made of the importance of Entrepreneurship in different areas, especially in academycs, and its impact on the economy, as nationally and internationally levels, for this, information from secondary sources is analyzed, developing a descriptive study.