Hacia la recuperación del sujeto en la educación

Abstract

RESUMEN En las siguientes líneas esbozaré algunos elementos de preocupación que me han llevado a proponer algunas alternativas de solución para los mismos y frente a la concepción de aprendizaje que asumimos todos quienes estamos involucrados en este proceso. Contemplaré el hecho de repetir y acumular información sin permitir su deglución y manejo, el desconocimiento del ente aprendiz con todas sus posibilidades y limitaciones y la pérdida del respeto por la palabra del otro y su experiencia. Mi propuesta desde el trabajo del área de Metodología se centra en permitir a los estudiantes tomar conciencia de que sólo ellos mismos se comprometen con su crecimiento y evolución intelectual, propiciando para ello actividades que desarrollen su potencial creativo y su actividad crítica frente a los hechos de la vida. Además recuperando sus aportes y reconocimiento que aquellos enriquecen y facilitan la labor desde todo nivel.