Publicación:
El desarrollo curricular en torno a problemas Estrategia para lograr profesionales competentes

dc.contributor.authorEscobedo, Hernán Ignacio
dc.date.accessioned2003-07-27T00:00:00Z
dc.date.accessioned2026-02-18T14:30:50Z
dc.date.available2003-07-27T00:00:00Z
dc.date.issued2003-07-27
dc.description.abstractEn este artículo se responden algunas preguntas básicas sobre el concepto de competencias. En primer lugar, ¿por qué se habla de competencias y cuál es la trascendencia de este concepto, en el ámbito académico o pedagógico y en el entorno laboral? En segundo lugra, ¿cómo podemos aspirar a formar individuos competentes o, en otras palabras, qué se puede hacer en el contexto universitario para implementar las competencias en sus estudiantes?spa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.eissn2590-521X
dc.identifier.issn0120-8160
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10882/17664
dc.publisherUniversidad Ean
dc.relation.bitstreamhttps://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/download/245/238
dc.relation.citationeditionModelos pedagógicos para el desarrollo de competencias emprendedoras e investigativas
dc.relation.citationissue48
dc.relation.ispartofjournalRevista Ean
dc.rightsRevista EAN - 2016
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri
dc.sourcehttps://journal.universidadean.edu.co/index.php/Revista/article/view/245
dc.titleEl desarrollo curricular en torno a problemas Estrategia para lograr profesionales competentesspa
dc.title.translatedEl desarrollo curricular en torno a problemas Estrategia para lograr profesionales competenteseng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.contentText
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dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTREF
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.typePublication

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