Enseñando entrepreneurship creación de empresas. Estrategias pedagógicas para despertar el espíritu empresarial = Teaching entrepreneurship. Pedagogical strategies to develop the entrepreneurial spirit

Abstract

RESUMEN: Investigar el Entrepreneurship como campo de estudio genera conocimiento útil para ser transmitido y utilizado dentro y fuera del aula, ya sea virtual o presencial. El objetivo de este trabajo es aportar a la teoría y práctica del entrepreneurship (creación de empresas) como campo de estudio. De manera filosófica y concluyente se ha demostrado que la creación de empresas es la vía para el desarrollo económico (GEM 2009-2008-2007). Por esta razón es prioritario entonces, enseñar de manera metódica el entrepreneurship. ¿De qué manera se enseña a un individuo a ser empresario? ¿A ser emprendedor? ABSTRACT: Researching entrepreneurship as field generates useful knowledge to be transmitted and used inside and outside the classroom, even being an online or a full time course type. This paper shows contributions to the theory and practice beyond entrepreneurship as a field of study. From a philosophical perspective and a concluding step, it has been shown that entrepreneurship is the way to reach economic development (GEM 2009-2008-2007). For this reason, it is important to teach entrepreneurship based on an effective method. How can we teach an individual to become an entrepreneur? RESUMÉÉ L’investigation du champ d’étude de l’entrepreneuriat génère des connaissances utiles qui seront transmises et utilisées à l’intérieur comme à l’extérieur de la salle de classe, de manière présentielle ou virtuelle. Contribuer à la théorie et à la pratique de l’Entrepreneuriat (Création d’Entreprise) comme champ d’étude. De manière philosophique et concluante il a été démontré que la création d’entreprise est la voie du développement économique (GEM 2009-2008-2007). Pour cette raison, il est essentiel d’enseigner de manière méthodique l’entrepreneuriat. Comment enseigner à un individu à se convertir en entrepreneur?