The never ending story of language policy in Puerto Rico

Abstract

ABSTRACT

ABSTRACT This literature review addresses some of the issues discussed in the literature written about the controversial topic of English teaching in Puerto Rico. A deeper look into the language policies established in Puerto Rico since the island became a U.S. colony (1898) could lead us to understand why after more than a century of U.S. occupation, the majority of Puerto Ricans are still not bilingual in English and Spanish RESUMEN El propósito de esta revisión de literatura es presentar parte de los temas discutidos en los escritos sobre el tema controversial de la enseñanza de inglés en Puerto Rico. El explorar con más atención las políticas lingüísticas establecidas en Puerto Rico desde que la isla se convirtió en colonia de Estados Unidos, nos puede llevar a entender porqué luego de más de cien años de ocupación estadounidense la mayoría de los puertorriqueños no son bilingües en inglés y español.