Gestión del conocimiento para el reporte y atención a la fauna y flora silvestre del distrito

Abstract

Este proyecto presenta una estrategia de gestión del conocimiento orientada a fortalecer la prevención, reporte y atención de la fauna y flora silvestre en situación de vulnerabilidad en las áreas protegidas urbanas de Bogotá, frente al incremento de fenómenos climáticos extremos. La investigación tuvo como objetivo general diseñar lineamientos para la elaboración de manuales y protocolos que integren saberes técnicos, normativos y comunitarios, fortaleciendo la articulación interinstitucional y la participación ciudadana en la gestión ambiental. Se aplicó una metodología cualitativa de tipo descriptivo–interpretativo, basada en revisión documental, entrevistas semiestructuradas y grupos focales con entidades distritales y colectivos ambientales. Esta aproximación permitió identificar vacíos en la información, falta de protocolos estandarizados y oportunidades para consolidar repositorios y materiales pedagógicos. Los principales resultados evidencian la necesidad de integrar la información técnica y comunitaria en plataformas digitales, así como fortalecer la gobernanza ambiental mediante estrategias de divulgación, monitoreo participativo y capacitación ciudadana. En conclusión, se plantea una solución innovadora que articula el conocimiento institucional y local para mejorar la respuesta ante emergencias ambientales y promover la sostenibilidad ecológica del territorio.

This project presents a knowledge management strategy aimed at strengthening the prevention, reporting, and care of vulnerable wildlife in Bogotá's urban protected areas, in the face of increasing extreme weather events. The research's overall objective was to design guidelines for developing manuals and protocols that integrate technical, regulatory, and community knowledge, strengthening inter-institutional collaboration and citizen participation in environmental management. A qualitative, descriptive-interpretive methodology was applied, based on document review, semi-structured interviews, and focus groups with district entities and environmental groups. This approach allowed for the identification of information gaps, a lack of standardized protocols, and opportunities to consolidate repositories and educational materials. The main results highlight the need to integrate technical and community information on digital platforms, as well as to strengthen environmental governance through outreach strategies, participatory monitoring, and citizen training. In conclusion, an innovative solution is proposed that articulates institutional and local knowledge to improve the response to environmental emergencies and promote the ecological sustainability of the territory.