Modelo de acompañamiento laboral para estudiantes de pregrado SKILLUP

Abstract

El proyecto SkillUp es una propuesta de concepto educativo desarrollada para mejorar la empleabilidad de los estudiantes universitarios a través del desarrollo detallado de habilidades profesionales, socioemocionales y digitales. Surge de la desconexión entre la preparación académica convencional y las habilidades requeridas en el entorno laboral actual, evidente en los niveles moderados de inserción temprana, obstáculos para la autogestión profesional y la reducida comunicación entre los establecimientos de educación superior y el sector productivo. SkillUp también sugiere un modelo digital de apoyo laboral estructurado bajo metodologías ágiles —Design Thinking, Lean Startup y Scrum— que proporciona un sistema de construcción centrado en el usuario, iterativo y basado en evidencia. Talleres experienciales, ejercicios de co-creación, prototipos funcionales y pruebas piloto con diversos estudiantes y profesores de diferentes programas académicos facilitaron el proceso de diseño e implementación. Los hallazgos iniciales muestran que los participantes están de acuerdo y satisfechos con ellos hasta en un 85%, la percepción de preparación laboral mejora (+20%) y se obtiene una actitud positiva para implementar el modelo a nivel institucional. También identificamos su capacidad para mejorar el sector de apoyo académico, aumentar la relevancia curricular y cultivar una cultura de innovación educativa sostenible. Eventualmente, la misión de SkillUp es establecerse como un ecosistema completo de formación, investigación y empleabilidad, capaz de escalar a nivel nacional para prácticas educativas más flexibles y adaptables al futuro.

The SkillUp project is an educational concept proposal designed to enhance university students’ employability through comprehensive development of professional, socio-emotional, and digital skills. It arises from the disconnect between conventional academic preparation and the competencies demanded in the current labor market, which is reflected in moderate early employment rates, challenges in students’ professional self-management, and limited communication between higher education institutions and the productive sector. SkillUp also proposes a digital labor support model structured under agile methodologies—Design Thinking, Lean Startup, and Scrum—which provides a user-centered, iterative, and evidence-based development system. Experiential workshops, co-creation activities, functional prototypes, and pilot tests with students and faculty from various academic programs supported the design and implementation process. Initial findings indicate that participants report high levels of agreement and satisfaction of up to 85%, a 20% improvement in perceived job readiness, and a positive institutional attitude toward implementing the model. Moreover, results highlight SkillUp’s potential to strengthen academic support services, increase curricular relevance, and foster a culture of sustainable educational innovation. Ultimately, SkillUp aims to establish itself as a comprehensive ecosystem for training, research, and employability, capable of scaling nationally to promote more flexible and future-ready educational practices.