Plan de negocios para empresa TP & TG Consultores S.A.S, consultora en diseño de programas académicos en modalidad virtual para instituciones de educación técnica y tecnológica de la ciudad de Bogotá, Colombia.

Abstract

Las necesidades actuales del sector educativo, en términos de diseño de currículos y creación de programas en modalidad virtual, condicionan la operación de las instituciones académicas las cuales deben dinamizar la relación maestra – estudiante de sus programas a través de plataformas virtuales, no sólo los que en principio se adelantaban de manera presencial, sino las proezas futuras encaminadas a la demanda de conocimientos motivadas por los avances empresariales y tecnológicos. Por tanto, este documento presenta el plan de negocios para la creación de una empresa cuya función principal es la de realizar consultoría en diseño de programas académicos en modalidad virtual para instituciones de educación técnica y tecnológica de la ciudad de Bogotá. La elaboración de este plan de negocios requirió de diferentes estudios soportados en referentes teóricos, instrumentos de validación, y otras herramientas que permitieron reconocer cada uno de los aspectos a tener en cuenta para la creación y puesta en marcha de la empresa TP & TG Consultores S.A.S. Como resultado de los estudios y análisis elaborados, se identificó el segmento del mercado, las inclinaciones y preferencias de los posibles clientes, las características específicas de cada producto o servicio del portafolio, el equipo de trabajo con el cual contar, la legislación y lineamientos normativos que se deben tener en cuenta y la viabilidad financiera. Por último, desde el enfoque hacia la sostenibilidad, se incluyen consideraciones de las dimensiones social, destacando la contribución a la oferta de educación de alta calidad en niveles técnico y tecnológico dirigido población que no puede acceder a ella de manera presencial, esto dentro del marco de las disposiciones y propósitos del gobierno nacional y distrital en materia de educación; la dimensión ambiental, enmarcada en procesos dentro de la norma ISO 14001 con el fin de mitigar los posibles impactos ambientales que se generen con la operación de la empresa; la dimensión económica, que a partir de un modelo proyectado refleja rentabilidad en sus estados financieros; y por último la dimensión de gobernanza, relacionada con ciudades y comunidades sostenibles y alianzas para lograr objetivos comunes en términos de educación.

The current needs of the education sector, in terms of curriculum design and creation of programs in virtual mode, condition the operation of academic institutions which must stimulate the teacher-student relationship of their programs through virtual platforms, not only those that in principle, they were anticipated in person, but future feats aimed at the demand for knowledge motivated by business and technological advances. Therefore, this document presents the business plan for the creation of a company whose main function is to carry out consultancy in the design of academic programs in virtual mode for technical and technological education institutions in the city of Bogotá. The development of this business plan required different studies supported by theoretical references, validation instruments, and other tools that allowed us to recognize each of the aspects to be taken into account for the creation and start-up of the company TP & TG Consultores S.A.S. As a result of the studies and analyzes carried out, the market segment, the inclinations and preferences of potential clients, the specific characteristics of each product or service in the portfolio, the work team to count on, the legislation and regulatory guidelines were identified. to consider and financial viability. Finally, from the approach to sustainability, considerations of the social dimensions are included, highlighting the contribution to the offer of high quality education at technical and technological levels directed to the population that cannot access it in person, this within the framework of the provisions and purposes of the national and district government in matters of education; the environmental dimension, framed in processes within the ISO 14001 standard in order to mitigate the possible environmental impacts that are generated with the operation of the company; the economic dimension, which from a projected model reflects profitability in its financial statements; and finally the governance dimension, related to sustainable cities and communities and alliances to achieve common goals in terms of education.