Publicación: Relaciones entre las actitudes personales, las percepciones externas y las capacidades sobre la intención emprendedora universitaria
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Resumen en español
La intención emprendedora (IE) en el entorno académico es un tema de investigación que cobra relevancia dentro del campo del espíritu empresarial, debido al potencial emprendedor identificado entre los estudiantes universitarios. En ese sentido, la presente investigación tiene como objetivo identificar los determinantes intención emprendedora universitaria (IEU) en Colombia. Para esto, se consideran las 33 universidades de Colombia que participan en el proyecto Global University Entrepreneurial Spirit Student’s Survey (GUESSS). Usando un modelo de ecuaciones estructurales partial least squares path modelling (PLS-PM), se integran elementos de la teoría del comportamiento planificado (TCP) como las actitudes (AC), normas subjetivas (NS) y el control conductual percibido (CCP) para predecir los aspectos que anteceden al comportamiento emprendedor. Dentro de los resultados se tiene que para este caso los factores como NS y CCP tienen una relación positiva con respecto a la IEU, mientras que las AC no presentan significancia, esto debido a aspectos cognitivos complejos que pueden ser influidos por otros elementos, como el entorno social. Estos resultados tienen implicaciones teóricas acerca de la integración de la TCP en la IEU e implicaciones prácticas para el fomento de la IEU hacia los universitarios colombianos.
Resumen en inglés
Entrepreneurial intention (EI) has become a relevant research topic in the field of entrepreneurship due to the potential for entrepreneurship identified among university students. This study aims to identify the determinants of university entrepreneurial intention (UEI) in Colombia, considering the 33 universities in Colombia that participated in the Global University Entrepreneurial Spirit Student Survey (GUESSS) project. A structural equation model, Partial Least Squares Path Modeling (PLS-PM), is used to integrate elements of the theory of planned behavior (TCP) including attitudes (AC), subjective norms (NS), and perceived behavioral control (CCP) to predict the factors that precede entrepreneurial behavior. Findings demonstrate a positive correlation between NS and CCP towards UIS, while CA does not display significance due to intricate cognitive factors that can be influenced by external elements like the social environment. The theoretical implications entail the integration of CCT in UEI, while the practical implications revolve around promoting UEI among Colombian university students.