La influencia educativa de los cursos de mecatrónica y robótica de la Fundación Alianza Social Educativa ASE en sus estudiantes, un acercamiento investigativo apoyado en herramientas digitales

Abstract

Este proyecto analiza la influencia educativa de los cursos de mecatrónica y robótica de la Fundación Alianza Social Educativa (ASE) en sus estudiantes, utilizando herramientas digitales para la recopilación y análisis de datos. Se aplicaron encuestas a estudiantes y docentes, y se consolidó la información en bases de datos para su posterior visualización en Power BI. Los resultados indican un alto interés y motivación, especialmente en robótica, y una percepción positiva sobre la claridad de las explicaciones docentes. Se identificaron aprendizajes significativos, pero también retos relacionados con la gestión del tiempo y la atención. El análisis comparativo entre robótica y mecatrónica revela diferencias en motivación y dinámica de grupo. Se concluye que los cursos tienen un impacto educativo positivo, pero se recomienda implementar sistemas de seguimiento y mejorar la gestión del tiempo para optimizar el proceso formativo.

This project analyzes the educational influence of the mechatronics and robotics courses offered by the Fundación Alianza Social Educativa (ASE) on its students, using digital tools for data collection and analysis. Surveys were administered to students and teachers, and the information was consolidated into databases for subsequent visualization in Power BI. The results indicate high interest and motivation, especially in robotics, and a positive perception of the clarity of the teachers' explanations. Significant learning outcomes were identified, but also challenges related to time management and attention. The comparative analysis between robotics and mechatronics reveals differences in motivation and group dynamics. It is concluded that the courses have a positive educational impact, but it is recommended to implement monitoring systems and improve time management to optimize the learning process.