Publicación: Análisis del Retorno de Inversión (ROI) del programa de MBA Presencial de la Universidad EAN en Bogotá
dc.contributor.advisor | Restrepo Cárdenas, Yensy | |
dc.contributor.author | Arenas Vega, Mónica | |
dc.contributor.author | García Rincón José Euripides | |
dc.contributor.author | Bastidas, Oscar Fernando | |
dc.contributor.author | Rivera Sánchez, Paul Liborio | |
dc.contributor.researchgroup | EMPRENDIMIENTO Y GERENCIA::GRUPO DE GERENCIA EN LAS GRANDES, MEDIANA Y PEQUEÑAS EMPRESAS G3PYMES OMAR ALONSO PATIÑO CASTRO Categoría A1 COL0016327 | |
dc.creator.id | 1015414957 | |
dc.creator.id | 79647785 | |
dc.creator.id | 80927560 | |
dc.creator.id | 80118014 | |
dc.date.accessioned | 2025-08-19T00:59:05Z | |
dc.date.issued | 2025-07-19 | |
dc.description.abstract | Este estudio analiza el retorno de inversión (ROI) asociado al programa de MBA Presencial en la Universidad Ean de educación superior en Bogotá. A partir de un enfoque cuantitativo, se busca comparar los niveles de ingreso antes y después de cursar el posgrado, y la posible estimación del tiempo requerido para recuperar la inversión realizada. Asimismo, se identifican y evalúan otros factores determinantes que pueden influir en dicho retorno, tales como la edad del profesional, su trayectoria laboral, el sector económico en el que se desempeña y el nivel jerárquico previo y posterior al programa. La investigación tiene como propósito ofrecer información objetiva y útil para los futuros estudiantes y para la institución educativa, facilitando decisiones estratégicas para las partes entre las cuales se considera el desarrollo profesional y financiero de los profesionales, y la optimización del programa. | spa |
dc.description.abstract | This study analyzes the return on investment (ROI) associated with the in-person MBA program at Ean University of Higher Education in Bogotá. Using a quantitative approach, it seeks to compare income levels before and after completing the graduate program, and estimate the time required to recover the investment. It also identifies and evaluates other determining factors that may influence this return, such as the professional's age, career history, the economic sector in which they work, and their hierarchical level before and after the program. The research aims to provide objective and useful information for prospective students and the educational institution, facilitating strategic decisions for both parties, including the professional and financial development of professionals and program optimization. | eng |
dc.description.degreelevel | Especialización | |
dc.description.degreename | Especialista en Administración Financiera | |
dc.description.researcharea | EMPRENDIMIENTO Y GERENCIA::GRUPO DE GERENCIA EN LAS GRANDES, MEDIANA Y PEQUEÑAS EMPRESAS G3PYMES OMAR ALONSO PATIÑO CASTRO Categoría A1 COL0016327::Liderazgo organizacional | |
dc.description.tableofcontents | Resumen .................................................................................................................................2 Palabras clave: ........................................................................................................................2 Summary.................................................................................................................................3 Keywords:...............................................................................................................................3 Planteamiento del problema ...................................................................................................6 Pregunta de investigación.......................................................................................................7 Objetivo General: ...................................................................................................................7 Objetivos Específicos: ............................................................................................................8 Justificación............................................................................................................................8 Marco Teórico ........................................................................................................................9 Metodología..........................................................................................................................11 Primer nivel ......................................................................................................................11 Enfoque, alcance y diseño de la investigación .............................................................11 Definición de variables.........................................................................................................13 Retorno de Inversión (ROI)..............................................................................................13 Definición conceptual:..................................................................................................13 Definición Operacional: ...............................................................................................13 Ingreso salarial..................................................................................................................14 Definición conceptual...................................................................................................14 Definición operacional .................................................................................................14 Población y muestra .........................................................................................................14 Segundo Nivel ..................................................................................................................15 Selección de métodos o instrumentos para recolección de información......................15 Resultados Esperados...........................................................................................................17 Conclusiones.........................................................................................................................19 Anexo: Instrumento de Recolección de Datos .....................................................................21 Sección A. Información personal y académica ................................................................21 5 Sección B. Situación laboral antes del MBA ...................................................................23 Sección C. Situación laboral actual (después del MBA)..................................................24 Sección D. Percepción sobre el impacto del MBA ..........................................................25 Sección E. Pregunta abierta (opcional).............................................................................26 Comentarios del experto:..................................................................................................27 REFERENCIAS ...................................................................................................................28 | spa |
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dc.format.extent | 35 páginas | |
dc.format.medium | Recurso electrónico | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
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dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minerva | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.ean.edu.co/ | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10882/15039 | |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Administración, Finanzas y Ciencias Económicas | |
dc.publisher.program | Especialización en Administración Financiera | |
dc.relation.references | OpenAI. (2025). ChatGPT (julio 2025) [Modelo de lenguaje AI]. https://chat.openai.com/ ● Becker, G. S. (1993). Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education (3.ª ed.). University of Chicago Press. ● Psacharopoulos, G., & Patrinos, H. A. (2004). Returns to investment in education: A further update. Education Economics, 12(2), 111–134. ● Observatorio Laboral para la Educación (OLE). (2022). Informe de empleabilidad y salarios de graduados en Colombia. Ministerio de Educación Nacional. ● Graduate Management Admission Council (GMAC). (2023). Alumni Perspectives Survey Report. ● Restrepo, J., & Bernal, R. (2020). Educación superior y mercado laboral en Colombia: Retos y oportunidades. Desarrollo y Sociedad, 85, pag 25–56. ● Education Resource Strategies (ERS). (2023). Return on Investment in Education: A Guide to a System Strategy Approach. | |
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dc.title | Analysis of the Return on Investment (ROI) of the On-Site MBA Program at EAN University in Bogotá | eng |
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