Diseño de una guía para la medición de valor en portafolios de proyectos externos en las instituciones de educación superior

Abstract

El presente trabajo de investigación se orienta al diseño de una guía para medir el valor estratégico de un portafolio de proyectos en Instituciones de Educación Superior (IES). La propuesta surge de la necesidad de superar la evaluación operativa vigente, limitada al seguimiento de cronograma y presupuesto, para avanzar hacia un modelo de medición integral que articule dimensiones financieras y no financieras, respaldando la toma de decisiones estratégicas de la alta dirección académica. La metodología busca adaptar estándares internacionales de gestión de portafolios a la naturaleza particular de las IES, caracterizada por la generación de valor intangible y multidimensional, permitiendo optimizar la asignación de recursos y demostrar el impacto real de la academia ante sus grupos de interés.

This research aims to design a guide for measuring the strategic value of a project portfolio in Higher Education Institutions (HEIs). The proposal stems from the need to move beyond the current operational evaluation, limited to monitoring schedules and budgets, and develop a comprehensive measurement model that integrates financial and non-financial dimensions, supporting strategic decision-making by senior academic leadership. The methodology seeks to adapt international portfolio management standards to the specific nature of HEIs, characterized by the generation of intangible and multidimensional value, thereby optimizing resource allocation and demonstrating the institution's real impact to its stakeholders.