Esta investigación desarrolla una estrategia para mejorar las competencias laborales técnicas, requeridas por el personal de soldadura del sector metalmecánico en Colombia, a través de una secuencia didáctica de aprendizaje virtual (e-learning), considerando las etapas del modelo instruccional ADDIE (análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación) en su construcción y ejecución.
This investigation develops a strategy to improve the technical working skills, which are required by the welding personnel from the metalmecanic sector in Colombia. It is developed a didactic sequence e-learning, parting from this, the development of each of the stages for its construction is done, based on the instructional model ADDIE (analysis, design, development, implementation and, evaluation).