Plan de negocio para la creación del Jardín Infantil Binah Preschool

Abstract

En este reporte de investigación, se presenta el plan de negocio para la creación del Jardín Infantil Binah Preschool que sustenta el emprendimiento como un enfoque diferenciador e innovador en la oferta educativa para niños y niñas menores de seis años en la ciudad de Bogotá, puntualmente en la localidad de Teusaquillo. Los antecedentes del proyecto son configurados desde investigaciones que abordan, como fundamental para la transformación social, la educación desde: 1) la etapa inicial y prescolar, y, 2) la cultura del emprendimiento. Estos permiten identificar la limitada oferta de propuestas pedagógicas para la atención a la primera infancia con énfasis en emprendimiento como la problemática que da lugar a la idea de plan de negocio. Dicho plan se desarrolla de manera detallada, entre otras cosas, desde la definición de objetivos empresariales, la descripción de los servicios ofertados y las ventajas competitivas, el análisis del sector, la validación e investigación de mercado, la planificación de estrategias de promoción y mercadeo, la explicación del proceso y sus requerimientos, y, la exposición de los aspectos legales, financieros y de sostenibilidad. Como producto de todo el proceso, se resalta la viabilidad del negocio en tanto el ejercicio de validación con los usuarios, el análisis de mercado y los resultados financieros demuestran que la creación de Binah Preschool resulta ser una inversión atractiva y conveniente. Así, es posible concluir que este proyecto tiene potencial en el mercado actual toda vez que apunta a una demanda poco satisfecha con las ofertas educativas, brindando un servicio integral desde los primeros años de vida a los futuros profesionales de la ciudad en conjunto con el involucramiento de los padres de familia.

In this research, business plan for Binah Preschool Kindergarten is presented, that supports entrepreneurship as a differentiating and innovative approach in the educational offer for boys and girls under the age of six, located in Teusaquillo, Bogotá. The background of this project is configured from different investigations whose main theme addresses education as a social transformation from: 1) the initial and preschool stage, and 2) the culture of entrepreneurship. These allow us to identify the limited offer of pedagogical proposals for early childhood education care with emphasis on entrepreneurship as the problem that gave rise to this business plan. This plan is developed in detail, from the definition of business objectives, description of offered services with competitive advantages, sector analysis, validation and market research, promotion and marketing strategies with explanation of process and its requirements, and, presentation of legal aspects, financial and sustainability. As a result of this process, viability of Binah Preschool business is highlighted considering that validation exercise with users, market analysis and financial results demonstrate that this business idea turns out to be an attractive and convenient investment. It is possible to conclude this project has a potential in the current educational market since it satisfies a need in early childhood education, providing a comprehensive service from the first years of life to future professionals in conjunction with participation of parents.