Adaptación de metodologías de gestión de proyectos en instituciones de educación superior. Fundación universitaria Konrad Lorenz

Abstract

El objetivo del presente trabajo es presentar la propuesta de la adaptación de la metodología de Gerencia de Proyectos bajo el enfoque PMI en el proceso de autoevaluación académica de una Institución Universitaria. La propuesta es lo suficientemente general que permite ser aplicado para cualquier proceso de autoevaluación . La aplicación del modelo de gerencia de proyectos desde la metodología PMI estructura de una forma más eficiente las fases para que estas puedan responder a proyectos con recursos asignados y con la obligación de un seguimiento del trabajo, de los costos y de la calidad de los entregables que se estiman al final del proyecto para cumplir con los requerimientos externos e internos. Suplir estas necesidades facilita la integración de este proceso con procesos institucionales como el diseño, desarrollo y seguimiento de planes operativos y ajuste de indicadores del sistema integrado de información institucional.

The aim of this paper is to present the proposal for the adaptation of the methodology of Project Management under PMI focus on the process of self-assessment of a University academic institution. The proposal is general enough to be applied which allows any process of self-evaluation . Applying the model of project management methodology from PMI structure more efficiently stages so that they can respond to projects with allocated resources and the obligation to follow the work , cost and quality of deliverables estimated that at the end of the project to meet external and internal requirements . Meet these needs facilitates the integration of this process with business processes such as design, development and monitoring of operational plans and setting indicators integrated corporate information system.