Management of organizational communication in a basic training facility

Abstract

Introducción a la comunicación y a la educación, descripción del problema de investigación, objetivos y justificación de la investigación, marco de referencia dividido en siete partes: Proceso de la comunicación, Flujo de la comunicación, Sistemas de la comunicación, Canales de la comunicación, Modelos de la comunicación, Semiótica y Clima organizacional, análisis y conclusión. Las organizaciones de carácter educativo, serán el foco de atención en este pequeño apartado de interrelación entre la comunicación y la bien llamada organización. Así, en este trabajo se desarrollarán diferentes ideas sobre organización dentro de una institución educativa, desarrollando la investigación de la mano de la comunicación y su desempeño, su viabilidad, estructura y demás formas de interacción y perspectiva dentro de una institución de formación básica, como ejemplo a la organización sin fin de lucro, formal y centralizada en Bogotá, Colombia.

Llama la atención cómo una institución de educación tiene que asemejarse a una grande compañía, comprometiéndose con su comunidad (estudiantes, docentes y colaboradores) para adaptarse a los cambios tecnológicos y brindar la mejor educación de calidad, logrando que sus estudiantes sean reconocidos en el área laboral. Gracias a esto se logran certificaciones de calidad por procesos internos o por estructuras organizacionales que dan un nivel sobre el sector en el que se desarrolla.

Introduction to communication and education, description of the research problem, objectives and rationale of research framework divided into seven parts: the communication process, communication flow, communication systems, communication channels, Models communication, Semiotics and organizational climate, analysis and conclusion. Educational organizations, will be the focus of attention in this small section of interrelation between communication and the aptly named organization. Thus, this paper will develop different ideas about organization within a school, developing research at the hands of the communication and performance, viability, structure and other forms of interaction and perspective within an institution of basic training, as example to the non-profit organization, formal and centralized in Bogota, Colombia.

It is striking how an educational institution has to resemble a large company, committed to their community (students, faculty and staff) to adapt to technological changes and provide the best quality education, so that their students are recognized in the area labor. Thanks to this quality certifications are achieved by internal processes or organizational structures that provide a level on the sector in which it operates.