Publicación: Plataforma de orientación laboral gamificada para mujeres: optimización del proceso de creación de hojas de vida y preparación para entrevistas
| dc.contributor.advisor | León Velásquez, Elizabeth | |
| dc.contributor.author | Moreno Escobar, Maribel | |
| dc.contributor.author | Moreno Guzmán, Oscar Daniel | |
| dc.creator.id | 1121947095 | |
| dc.creator.id | 1000862465 | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-04T19:35:02Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-21 | |
| dc.description.abstract | La empleabilidad femenina continúa enfrentando barreras estructurales significativas, especialmente relacionadas con la elaboración de hojas de vida y la preparación para entrevistas laborales. Estos aspectos impactan directamente en su acceso al empleo formal, afectando su autonomía económica y desarrollo profesional. A través de esta investigación se busca identificar los errores más frecuentes en estos procesos y proponer soluciones prácticas que favorezcan la inclusión laboral de las mujeres, especialmente aquellas en contextos de vulnerabilidad. El estudio adopta un enfoque metodológico mixto, integrando técnicas cuantitativas (encuestas, análisis estadístico) y cualitativas (entrevistas, análisis de contenido). Se realizaron encuestas a mujeres en búsqueda de empleo, análisis de hojas de vida reales y entrevistas a expertos en recursos humanos. Además, se revisaron plataformas de orientación laboral para determinar oportunidades de mejora. Se evidenciaron errores comunes como uso inadecuado del lenguaje, estructuras mal organizadas en los currículos y falta de preparación en entrevistas. Las mujeres encuestadas mostraron inseguridad y baja percepción de sus logros. Los hallazgos realizados a las mujeres encuestadas respaldan la necesidad de una herramienta digital de apoyo con un porcentaje del 100%, motivación suficiente para continuar con el desarrollo de una plataforma interactiva gamificada de orientación laboral para mujeres. | spa |
| dc.description.abstract | Female employability continues to face significant structural barriers, particularly those related to résumé development and preparation for job interviews. These aspects directly affect women’s access to formal employment, limiting their economic autonomy and professional growth. This research seeks to identify the most frequent mistakes within these processes and propose practical solutions that promote women’s labor inclusion, especially for those in vulnerable contexts. The study adopts a mixed-methods approach, integrating quantitative techniques (surveys, statistical analysis) and qualitative methods (interviews, content analysis). Surveys were conducted with women seeking employment, real résumés were analyzed, and interviews with human resources experts were carried out. Additionally, existing career-guidance platforms were reviewed to identify opportunities for improvement. The results revealed common issues such as inappropriate language use, poorly structured résumés, and insufficient interview preparation. The surveyed women also demonstrated insecurity and limited recognition of their own achievements. Findings from the participants show a 100% level of agreement regarding the need for a digital support tool, providing strong motivation to continue the development of a gamified and interactive career-guidance platform designed specifically for women. | eng |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Ingeniero de Sistemas | spa |
| dc.format | ||
| dc.format.extent | 43 páginas | |
| dc.format.medium | Recurso electrónico | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Ean | spa |
| dc.identifier.local | BDM-FISV | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minerva | spa |
| dc.identifier.repourl | https://repository.ean.edu.co/ | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10882/15474 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ingeniería | spa |
| dc.publisher.place | Bogotá, Colombia | |
| dc.publisher.program | Ingeniería de Sistemas - Virtual | spa |
| dc.relation.references | AARP. (2020). Errores que debes evitar en la hoja de vida. AARP: https://www.aarp.org/espanol/trabajo/busqueda-de-empleo/info-2020/errores-que-debes-evitar-en-hoja-de-vida.html Andarcia, D. (4 de febrero de 2025). Cómo lograr que tu CV pase la regla de los 6 segundos. Weremote: https://weremote.net/como-lograr-cv-pase-regla-6-segundos/ Arora, D., Braunstein, E., & Seguino, S. (2023). Un análisis macro de la segregación de género y la calidad del empleo en América Latina. Desarrollo mundial, 164(106153. https://doi-org.bdbiblioteca.universidadean.edu.co/10.1016/j.worlddev.2022.106153). Banco Mundial. (2022). undial. (2022). Mujeres, empleo y economía: Desafíos y oportunidades en América Latina. Banco Mundial: https://www.bancomundial.org Banco Mundial. (septiembre de 2020). Diagnóstico de Género en Paraguay: La Transición de la Educación al Empleo en las Mujeres. worldbank: https://documents1.worldbank.org/curated/en/596061612338698751/pdf/Diagnostico-de-Genero-en-Paraguay-La-Transicion-de-la-Educacion-al-Empleo-en-las-Mujeres.pdf Brown, J. &. (2019). Análisis y sostenibilidad de las plataformas digitales de empleo. Journal of Economic Development, 34(2), 145-168. Brown, J. &. (2019). Estrategias de entrevistas eficaces: el impacto del entrenamiento simulado. Journal of Career Development, 46(2), 123-140. Business Insider. (2021). 16 errores que pueden arruinar una entrevista de trabajo. Business Insider: https://www.businessinsider.es/desarrollo-profesional/16-errores-pueden-arruinar-entrevista-trabajo-945035 CAF. (2021). El trabajo de plataformas: ¿una oportunidad? CAF: https://www.caf.com/es/blog/el-trabajo-de-plataformas-una-oportunidad/ Canva. (2025). Planes y precios de Canva Pro: https://www.canva.com/es_co/pro/ ColombiaHosting. (2025). Planes de hosting y dominios en Colombia: https://www.colombiahosting.com.co/ Coursera. (2025). Aprendizaje en línea con universidades y empresas líderes: https://www.coursera.org/ De Vos, A., De Hauw, S., & Van der Heijden, B. I. (2011). Competency development and career success: The mediating role of employability. Journal of Vocational Behavior, 79(2), 438-447. https://doi-org.bdbiblioteca.universidadean.edu.co/10.1016/j.jvb.2011.05.010. Dillahunt, T., Israni, A., Jiahong Lu, A., Cai, M., & Yin Hsiao, J. C. (mayo de 2021). Análisis del uso de plataformas en línea para el empleo: una encuesta a solicitantes de empleo en EE. UU. ACM DIGITAL LIBRARY: https://dlnext.acm.org/doi/fullHtml/10.1145/3411764.3445350? Django Software Foundation. (2025). Django: The web framework for perfectionists with deadlines.: https://www.djangoproject.com/ Fabris, A. B. (25 de septiembre de 2023). Fairness and Bias in Algorithmic Hiring: a Multidisciplinary Survey. arXiv preprint. Cornell University: https://arxiv.org/abs/2309.13933?utm_source=chatgpt.com Foundation eurofirms. (11 de abril de 2024). Más del 90% de las mujeres mayores de 45 años con discapacidad sufren brecha digital según Eurofirms Foundation. Foundation eurofirms: https://www.eurofirmsfoundation.org/es/es/noticias/mas-del-90-de-las-mujeres-mayores-de-45-anos-con-discapacidad-sufren-brecha-digital-segun-eurofirms-foundation/ Freelancer.com. (2025). Tarifas promedio para servicios de desarrollo web y diseño en Colombia.: https://www.freelancer.com/ García, P. &. (2021). Entrevistas por competencias en el reclutamiento: un análisis comparativo. Human Resources Journal, 15(4), 89-105. García, P. &. (2021). Tendencias tecnológicas en las plataformas de búsqueda de empleo. International Journal of Digital Employment, 12(3), 78-102. Glassdoor. (2021). 10 errores comunes en las entrevistas de trabajo y cómo evitarlos. Glassdoor: www.glassdoor.com Goleman, D. (1995). Inteligencia emocional. [Copia]. Centro Universitario de Tonalá: www.cutonala.udg.mx/sites/default/files/adjuntos/inteligencia_emocional_daniel_goleman.pdf González, P. &. (2022). Brechas de género en el empleo: Un análisis desde la perspectiva de la equidad laboral. Revista de Estudios Laborales, 18(2), 45-62. Google Cloud. (2025). Precios de hosting web y almacenamiento en la nube: https://cloud.google.com/ Harvard Business Review. (2020). Cómo triunfar en tu próxima entrevista de trabajo con las técnicas STAR y PAR. Harvard Business Review: www.hbr.org Hernández, R. F. (2014). Metodología de la investigación (6.ª ed.). McGraw-Hill Education. Hostinger. (2025). Planes de alojamiento web y registro de dominios: https://www.hostinger.com/co Laboratoria. (2025). Mujeres que transforman la industria tech: https://laboratoria.la/ LinkedIn Learning. (2025). Cursos y certificaciones en línea para el desarrollo profesional: https://www.linkedin.com/learning/ Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC). (2024). Indicadores de economía digital y empleabilidad femenina en Colombia.: https://www.mintic.gov.co/portal/inicio/ Nielsen, J. &. (2012). Mobile Usability. Books google: https://books.google.com/books/about/Mobile_Usability.html?id=IQnThT4vkAoC OpenAI. (2025). ChatGPT Plus pricing and usage guide: https://www.openai.com Organización Internacional del Trabajo [OIT]. (2023). Panorama laboral y género: Retos para la inclusión femenina en el mercado de trabajo. Organización Internacional del Trabajo: https://www.ilo.org Organización Internacional del Trabajo. (2014). Igualdad de género y no discriminación en la gestión del empleo. ilo: https://www.ilo.org/sites/default/files/wcmsp5/groups/public/%40americas/%40ro-lima/%40sro-san_jose/documents/publication/wcms_326274.pdf Organización Internacional del Trabajo. (28 de octubre de 2019). Reducción de las brechas de género en el mercado laboral es crucial para el crecimiento, la igualdad y la disminución de la pobreza en la región. Organización Internacional del Trabajo: https://www.ilo.org/es/resource/news/reduccion-de-las-brechas-de-genero-en-el-mercado-laboral-es-crucial-para-el Pelia, S. J. (2017). Women’s Career Construction: Promoting Employability Through Career Adaptability and Resilience. Psychology of Career Adaptability, Employability and Resilience. Springer, Cham, 283-297. https://doi-org.bdbiblioteca.universidadean.edu.co/10.1007/978-3-319-66954-0_17. Pérez, M. &. (2021). mpacto del desempleo en la autoestima y motivación laboral en mujeres jóvenes. Revista Psicología del Trabajo, 10(1), 15-30. Robert Walters. (2021). errores que evitar en una entrevista laboral. Robert Walters: https://www.robertwalters.es/insights/consejos-de-carrera/blog/5-errores-evitar-entrevista-laboral.html Ruiz, J. (2020). Preparación laboral en la era digital: Claves para el éxito en procesos de selección. Editorial Empleo Futuro. Sailer, M., & Homner, L. (2019). The Gamification of Learning: a Meta-analysis. Educational Psychology, 32, 77-112(2020). https://doi-org.bdbiblioteca.universidadean.edu.co/10.1007/s10648-019-09498-w. Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). (2024). SENA Emprende Rural. Guía de costos y presupuestos para proyectos productivos TIC: https://www.sena.edu.co Smith, J. (2022). Aplicación del modelo STAR en la redacción de currículums. Journal of Career Development, 15(3), 45-52. Smith, J. D. (12 de septiembre de 2024). Seguridad y privacidad de datos: protección de información confidencial. Springer: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-67268-2_6 Subhash, S., & Cudney, E. A. (2018). Gamified learning in higher education: A systematic review of the literature. Computers in Human Behavior, 87, 192-206. https://doi-org.bdbiblioteca.universidadean.edu.co/10.1016/j.chb.2018.05.028. UNESCO. (2017). Sociedad digital: brechas y retos para la inclusión digital en América Latina y el Caribe. UNESDOC Biblioteca Digital: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000262860?posInSet=1&queryId=788a9141-07ff-4f0c-aed3-b299dc176929 UNESCO. (2022). Los efectos de la IA en la vida laboral de las mujeres. UNESDOC Biblioteca digital: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380871?posInSet=2&queryId=32c10217-7972-4d03-be91-a418ddf8903d UNESCO. (30 de mayo de 2022). Perspectivas para fomentar la igualdad de género en el mundo digital. UNESCO: https://www.unesco.org/es/articles/perspectivas-para-fomentar-la-igualdad-de-genero-en-el-mundo-digital?utm_source=chatgpt.com Viganego, C., Akhmedova, A., & Mas-Machuca, M. (2022). Digital skills gap: Industry demand vs. Higher Education Institutions offerings. Faculty of Organization and Informatics Varazdin: https://login.bdbiblioteca.universidadean.edu.co/login?url=https://www-proquest-com.bdbiblioteca.universidadean.edu.co/conference-papers-proceedings/digital-skills-gap-industry-demand-vs-higher/docview/2720988130/se-2?accountid=34925 Werbach, K. &. (2020). Para ganar: El poder de la gamificación en los negocios, la educación y el impacto social. Harvard Business Press. Wille, R. (3 de septiembre de 2015). 10 estadísticas de seguimiento de candidatos que demuestran que estás contratando como un "asistente de ATS". Capterra: https://www.capterra.com/resources/10-applicant-tracking-statistics-that-prove-youre-hiring-like-an-atshole/ Workana. (2025). Tendencias de tarifas y perfiles freelance en América Latina: https://www.workana.com | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject.armarc | Innovaciones tecnológicas | spa |
| dc.subject.armarc | Hojas de vida | spa |
| dc.subject.lemb | Solicitudes de empleo | spa |
| dc.subject.lemb | Entrevistas | spa |
| dc.subject.lemb | Búsqueda de empelo | spa |
| dc.subject.proposal | Job interviews | spa |
| dc.subject.proposal | Gamificación | eng |
| dc.subject.proposal | Gamification | spa |
| dc.subject.proposal | Hoja de vida | eng |
| dc.subject.proposal | Curriculum vitae | spa |
| dc.subject.proposal | Inclusión digital | eng |
| dc.subject.proposal | Digital inclusion | spa |
| dc.subject.proposal | Digital platform | eng |
| dc.subject.proposal | Plataforma digital | spa |
| dc.title | Plataforma de orientación laboral gamificada para mujeres: optimización del proceso de creación de hojas de vida y preparación para entrevistas | spa |
| dc.title | Gamified employment orientation platform for women: optimizing the résumé creation process and Interview preparation | eng |
| dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.other | Trabajo de grado - Pregrado | |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.affiliation.name | Ingeniería de Sistemas - Virtual | |
| person.affiliation.name | Ingeniería de Sistemas - Virtual |
Archivos
Bloque original
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.92 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
