Transformación del aprendizaje de inglés a través de plataformas virtuales basadas en IA: un estudio en jóvenes de secundaria del colegio American School of Bogotá, Colombia

Abstract

El proyecto de implementación de la plataforma Carnegie Learning en el Colegio American School of Bogotá tiene como objetivo optimizar la enseñanza y el aprendizaje del inglés mediante la personalización educativa y el uso de inteligencia artificial La institución enfrenta desafíos como la falta de personalización en los métodos tradicionales y la gestión limitada del rendimiento estudiantil dificultando la toma de decisiones informadas La plataforma permitirá la adaptación automática de contenidos al ritmo de cada estudiante y la actualización en tiempo real de su progreso académico facilitando la visibilidad a docentes y administradores Un plan piloto evaluará el impacto con indicadores específicos 70 por ciento de uso activo por estudiantes y 80 por ciento de adopción docente en los primeros 6 meses un incremento del 40 por ciento al 60 por ciento de estudiantes en nivel B1 de inglés en el primer año y reducción del 30 por ciento en tiempos de planificación docente gracias a reportes automatizados Además se espera alcanzar un NPS mayor o igual al 70 por ciento de satisfacción de usuarios Estos beneficios impulsarán una mejora en la toma de decisiones pedagógicas optimización del tiempo docente y mayor motivación estudiantil asegurando una enseñanza adaptativa e interactiva La implementación de Carnegie Learning posicionará al Colegio American School como una institución innovadora y referente en el uso de tecnologías educativas avanzadas fortaleciendo su competitividad y excelencia académica en un entorno globalizado y alineado con las tendencias educativas actuales

The Carnegie Learning platform implementation project at Colegio American School of Bogotá aims to optimize English teaching and learning through educational personalization and the use of artificial intelligence The institution faces challenges such as the lack of personalization in traditional methods and limited student performance management hindering informed decision making The platform will enable automatic content adaptation to the pace of each student and real time updates on their academic progress providing visibility for teachers and administrators A pilot plan will evaluate the impact with specific indicators 70 percent active use by students and 80 percent teacher adoption within the first 6 months an increase from 40 percent to 60 percent of students at the B1 English level within the first year and a 30 percent reduction in teacher planning time thanks to automated reports Additionally it is expected to achieve an NPS greater than or equal to 70 percent user satisfaction These benefits will drive improvements in pedagogical decision making optimization of teacher time and greater student motivation ensuring adaptive and interactive teaching The implementation of Carnegie Learning will position Colegio American School as an innovative institution and a reference in the use of advanced educational technologies strengthening its competitiveness and academic excellence in a globalized environment aligned with current educational trends