Generación de estrategias en la innovación de la educación con el fin de mitigar la deserción universitaria

Abstract

La necesidad de desarrollar una investigación más allá de la propuesta por el Ministerio de Educación Nacional frente a las cifras y porcentajes de deserción de los estudiantes universitarios en carreras profesionales hace que nazca esta investigación. Comparar el sistema de educación superior colombiano desde la historia que hoy marca la gestión de estrategias para la mitigación de la deserción, especialmente en estudiantes de carreras universitarias, pregrado. Un análisis desde la economía de los estudiantes, el nivel socioeconómico de sus padres y claro la desigualdad a la cual se enfrentan dentro de la universidad.

The need of conducting a research beyond of Colombia’s National Department of Education based on numbers and percentages of college students doing bachelor’s degrees, made born this current research. Presenting a glimpse on creating strategies from the idea of sustainable development introduced by the Interamerican Development Bank plus international project management standards such as Project Management Institute, PMI. Comparing Colombian higher education system from today history remarking strategies on mitigation of college dropout, specially to freshman/sophomore students. An analysis from the student's economy (budget), socioeconomic level of their parents and, of course, inequality they faced within the college.