Violencia Escolar en Colegios Públicos de la Localidad de Kennedy

Abstract

En este trabajo investigativo se analizan los efectos y consecuencias de la violencia escolar en los estudiantes de secundaria de los colegios públicos de la localidad de Kennedy. Se presenta un estudio cuantitativo con un diseño de investigación no experimental, donde no se manipula la información encontrada, solo se observa, analiza e interpreta, y de esta manera se determinan las causas de la problemática. Se trabajó con una muestra de 381 estudiantes de los grados 6 a 11 de los diferentes cuarenta y ocho (48) colegios públicos de la localidad. Los resultados indican que la violencia escolar está presente de manera significativa y que afecta tanto el bienestar, como el rendimiento académico de los estudiantes. También se encontró qué, aunque se realizan esfuerzos por parte de las instituciones para manejar y prevenir la violencia escolar, se requiere de mejoras en términos de apoyo psicológico y formación preventiva.

This investigation will analyze both the effects and consequences of violence on high school, particularly on public schools around Kennedy in Bogotá D.C. A quantitative study will be presented with a non-experimental design with unaltered information, instead an observation, analysis, and interpretation exercise will be done. The working group used a sample of 381 high school students from 6th to 11th grade of the area mentioned. The results indicate that school violence is significantly present and it´s affecting both wellbeing and students' performance. Additionally, there was found that although there´s institutional effort to handle and prevent school violence, nonetheless it requires improvement in terms of psychological support, and prevention.