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Recomendaciones basadas en metodologías agiles para la mejora del proceso de evaluación profesoral de la universidad EAN

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dc.contributor.advisorZapata Restrepo, Leidy Natalia
dc.contributor.authorLópez Bohorquez, Angie Julieth
dc.contributor.authorChamorro Urbina, Maria Paula
dc.contributor.authorGacha Quintero, Rafael Alberto
dc.creator.id1001348625
dc.creator.id1192818803
dc.creator.id1049624305
dc.date.accessioned2024-11-22T19:58:10Z
dc.date.available2024-11-22T19:58:10Z
dc.date.issued2024-11-21
dc.description.abstractLa evaluación docente o profesoral incrementa la posibilidad de mejora sustancial tanto en los proceso, planes y metodologías implementadas en los programas de formación de educación superior, así como la posibilidad de una retroalimentación a los docentes adscritos a los programas por lo tanto es indispensable realizar un proceso de identificación de problemas y flujo del mismo con el fin de realizar una consulta de las diferentes metodologías agiles que existen y mediante una comparación realizar una serie de recomendaciones que aporten a la mejorar del proceso y a la participación de los estudiantes en la evaluación docente.spa
dc.description.abstractLa evaluación docente o profesoral incrementa la posibilidad de mejora sustancial tanto en los proceso, planes y metodologías implementadas en los programas de formación de educación superior, así como la posibilidad de una retroalimentación a los docentes adscritos a los programas por lo tanto es indispensable realizar un proceso de identificación de problemas y flujo del mismo con el fin de realizar una consulta de las diferentes metodologías agiles que existen y mediante una comparación realizar una serie de recomendaciones que aporten a la mejorar del proceso y a la participación de los estudiantes en la evaluación docente.eng
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.degreenameEspecialista en Gerencia de Proyectosspa
dc.formatpdf
dc.format.extent60 páginas
dc.format.mediumRecurso electrónicospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Eanspa
dc.identifier.localBDM-PGPI
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minervaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.ean.edu.co/
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10882/14179
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Ean
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenieríaspa
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia de Proyectosspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectProcesos de evaluaciónspa
dc.subjectMetodologías agilesspa
dc.subjectEvaluación de docentesspa
dc.subjectEvaluation processeseng
dc.subjectAgile methodologieseng
dc.subjectTeacher evaluationeng
dc.subjectPersonal docentespa
dc.subject.lembEvaluación de proyectosspa
dc.subject.lembFormación profesional de maestrosspa
dc.subject.lembEducación y desarrollospa
dc.subject.lembMétodos de estudiospa
dc.titleRecomendaciones basadas en metodologías agiles para la mejora del proceso de evaluación profesoral de la universidad EANspa
dc.titleRecommendations based on agile methodologies for the improvement of the faculty evaluation process at EAN University.eng
dc.typeTrabajo de grado - Especializaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.otherbachelor thesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.typePublication
person.affiliation.nameEspecialización en Gerencia de Proyectos
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