El presente trabajo de investigación plantea un análisis del impacto que han tenido los flujos migratorios de NNA venezolanos en el sistema educativo del Área Metropolitana de Barranquilla, abordándolo desde la perspectiva del fenómeno migratorio, así como de las medidas y políticas públicas que se han implementado adicional a las necesidades particulares de dicha población vulnerable para una correcta adaptación al sistema educativo del nivel básica primaria.
This research paper analyzes the impact that the migratory flows of Venezuelan children and adolescents have had on the educational system of the Metropolitan Area of Barranquilla, approaching it from the perspective of the migratory phenomenon, as well as the measures and public policies that have been implemented in addition to the particular needs of this vulnerable population for a correct adaptation to the educational system at the elementary school level.