Educacion virtual y el desarrollo para su sostenibilidad

Abstract

La educación virtual ha cobrado cada vez mayor relevancia en contextos educativos, uno de ellos fue en consecuencia de la pandemia de COVID-19, gracias a la flexibilidad y accesibilidad que ofrece a los estudiantes. Sin embargo, existe un desafío importante en cuanto a su sostenibilidad a largo plazo, ya que muchos de los recursos tecnológicos y plataformas utilizadas en este tipo de educación pueden volverse obsoletos rápidamente o requerir de constantes actualizaciones. Además, la virtualización de la educación plantea retos en términos de equidad y accesibilidad, ya que no todos los alumnos tienen la misma facilidad para acceder a las tecnologías necesarias para participar de manera efectiva en los cursos virtuales.

Virtual education has become increasingly relevant in educational contexts, one of which was in the aftermath of the COVID-19 pandemic, thanks to the flexibility and accessibility it offers to students. However, there is a major challenge regarding its long-term sustainability, as many of the technological resources and platforms used in this type of education can quickly become obsolete or require constant upgrades. In addition, the virtualization of education poses challenges in terms of equity and accessibility, since not all students have the same ease of access to the technologies needed to participate effectively in virtual courses.