Gestión de innovación educativa: escalamiento del proyecto Biobots en la ruralidad Colombiana

Abstract

El Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), en colaboración con el British Council, desarrolló un proyecto que tiene como objetivo fortalecer las competencias digitales de niños y docentes en zonas rurales con acceso limitado a la conectividad. Para ello, dieron forma a un juego denominado Biobots, que enseña habilidades de pensamiento computacional, diseño y solución de problemas mediante el uso de recursos didácticos desconectados, enfocados en el pensamiento lógico. Biobots aborda la brecha en competencias de pensamiento computacional dentro de la comunidad educativa de la ruralidad colombiana, fortaleciendo los cimientos educativos en entornos públicos. Los antecedentes evidenciaron recursos didácticos limitados, baja conectividad y debilidades evidentes de carácter logístico, para su distribución en áreas apartadas del territorio nacional. La solución planteada consiste en la realización de un benchmarking con referentes del mercado y la empresa RONDA, líder en la fabricación de juegos didácticos, con la finalidad de identificar oportunidades de optimización de costos con materiales más económicos y amigables con el medio ambiente, mejorar la usabilidad del recurso didáctico y su diversificación.

The Ministry of Information and Communications Technologies (MinTIC), in collaboration with the British Council, developed a project aimed at strengthening the digital skills of children and teachers in rural areas with limited internet access. To this end, they created a game called Biobots, which teaches computational thinking, design, and problem-solving skills through the use of offline educational resources focused on logical thinking. Biobots addresses the gap in computational thinking skills within the Colombian rural education community, strengthening the educational foundations in public settings. Previous research revealed limited educational resources, low connectivity, and evident logistical weaknesses for their distribution in remote areas of the country. The proposed solution consists of benchmarking with market leaders and RONDA, a leading manufacturer of educational games, in order to identify opportunities for cost optimization with more economical and environmentally friendly materials, improve the usability of the educational resource and its diversification.