Educación formal de las universidades de las cajas de compensación de Colombia, Caso: Compensar

Abstract

La educación en Colombia ha tenido transformaciones en estructura, metodología y forma de ser impartida. En Colombia son muchas las instituciones que ofrecen programas de educación, pero muy pocas personas, en especial los de bajos recursos, no cuentan con las posibilidades de acceder a educación formal. Este estudio investigativo se basó en los beneficios personales y económicos de los programas educativos que ofrece la Universidad de la Caja de Compensación Compensar. Se contó con una muestra de 11.000 personas empleadas y afiliadas a CCF, se utilizó una encuesta con respuestas múltiples, aplicada virtualmente. Las conclusiones de esta investigación fueron satisfactorias, se logró conocer el impacto que tiene Compensar en sus afiliados, el apoyo financiero que ofrece y se identificó el nivel de satisfacción en los programas de educación formal.

Education in Colombia has undergone transformations in structure, methodology and way of being taught. In Colombia there are many institutions that offer education programs, but very few people, especially those with low resources, do not have the possibilities to access formal education. This research study was based on the personal and economic benefits of the educational programs offered by the University of the Compensation Fund Compensate. A sample of 11,000 people employed and affiliated to CCF was used, a survey with multiple responses, applied virtually, was used. The conclusions of this research were satisfactory, it was possible to know the impact that Compensar has on its members, the financial support it offers and the level of satisfaction in formal education programs was identified.