Publicación: Modelo de innovación educativa para optimizar el proceso de aprendizaje de idiomas
Portada
PDF 
FLIP 
XLSX 
Citas bibliográficas
Gestores Bibliográficos
Indexadores
Código QR
Director
Fecha
Resumen en español
El presente trabajo desarrolla LinguaFlow, un modelo de innovación educativa diseñado para optimizar el aprendizaje de idiomas en adultos trabajadores mediante la integración de inteligencia artificial y acompañamiento docente. La investigación identifica como principal problemática la alta deserción en las academias de idiomas, ocasionada principalmente por la rigidez de los horarios y la falta de una experiencia de aprendizaje centrada en las necesidades del estudiante. A partir de la metodología Design Thinking, se diseñó y validó una solución híbrida que combina un coach de inteligencia artificial disponible 24/7, sesiones personalizadas con docentes bajo demanda, microaprendizaje, seguimiento del progreso y certificaciones de competencias laborales. La propuesta fue evaluada con usuarios y partes interesadas, evidenciando su viabilidad técnica, pedagógica y financiera, así como su potencial para mejorar la retención estudiantil, fortalecer la experiencia de aprendizaje y contribuir a la transformación digital del sector EdTech en Colombia.
Resumen en inglés
This study presents LinguaFlow, an educational innovation model designed to optimize language learning for working adults by integrating artificial intelligence with human teacher support. The research identifies high student dropout rates in language academies as the main challenge, primarily caused by rigid schedules and the lack of learner-centered educational experiences. Using the Design Thinking methodology, a hybrid solution was designed and validated, combining a 24/7 AI learning coach, on-demand personalized sessions with teachers, microlearning, progress monitoring, and competency-based digital certifications. The proposal was evaluated with users and key stakeholders, demonstrating its technical, pedagogical, and financial feasibility, as well as its potential to improve student retention, enhance the learning experience, and support the digital transformation of the EdTech sector in Colombia.